Risques & Connaissances: vers des retours d'expérience plus intégrés

Les retours d'expérience (RETEX) sont un des moteurs majeurs de la recherche et de l'évaluation des politiques, notamment dans le domaine de la prévention des risques. La bibliographie internationale insiste toutefois sur les limites des RETEX : connaissances comme politiques n'évolueraient pas assez du fait d'une piètre intégration de ces RETEX, sous la forme de « leçons mal apprises ». Or des liens existent entre une faible intégration des RETEX, et une réduction limitée des risques. Ce sujet recoupe en outre les injonctions au travail interdisciplinaire (mondes académiques) et transdisciplinaire (mondes académique et politique), liant connaissances et action. Cette école thématique a pour objectif de diffuser les outils scientifiques, les enseignements et les réflexions tirés de recherches récentes sur les retours d'expérience autour des risques et de leur prévention face aux problèmes récurrents de fragmentation de l'analyse et de segmentation de l'action. Elle est également une occasion pour consolider le dialogue entre collègues chercheurs, mais aussi avec des interlocuteurs de l'opérationnel. L'éclairage d'expériences croisées (de connaissance comme d'action), leurs limites, leurs contradictions, ainsi que leurs complémentarités est au cœur du programme de formation de l'école thématique « Risques & RETEX ».