Le numérique - vecteur d'inclusion ou d'exclusion dans l'enseignement-apprentissage des langues ? (Alsic 2026)
10-12 juin 2026
Le colloque aura lieu à l'Inspé de Paris, 10 rue Molitor, 75016 Paris. - Paris (France)
Le colloque international "Le numérique – vecteur d'inclusion ou d'exclusion dans l'enseignement-apprentissage des langues ? ((Alsic 2026)" vise à rassembler des personnes du monde de la recherche intéressées par l'enseignement-apprentissage des langues à l'aide du numérique. Il porte plus précisément sur les usages effectifs ou qui peuvent être faits d'outils et applications numériques, en donnant un éclairage particulier aux opportunités qu'ils offrent (inclusion de divers types de publics ; accessibilité et flexibilité des apprentissages) et à leurs limites (exclusion de certains publics pour des questions, par exemple, d'interface, de coût, d'âge, d'un niveau restreint de littéracie numérique ; effets non désirés sur les apprentissages). Quelles pratiques inclusives dans l'enseignement-apprentissage des langues sont déjà mises en place et quels sont leurs apports ? Comment identifier les situations d'exclusion dans ce même domaine et par quels moyens y remédier ? Enfin, comment la didactique des langues s'empare-t-elle des questions de l'écart entre d'une part la généralisation des usages du numérique dans toutes les sphères de la vie et, d'autre part, l'exclusion de certains publics du fait de leur éloignement de la représentation prototypique des usagers ?
Discipline scientifique :
Lieu de la conférence