Accompagner l'écrit dans le supérieur : formation, évaluation, certification. Le projet écri+ dans le champ des littératies universitaires.
11-13 juin 2025
Université Toulouse Jean-Jaurès (UT2J) - Toulouse (France)
Depuis environ cinquante ans, les recherches en littératie universitaire mettent en lumière les défis rencontrés par les étudiants lorsqu’il s’agit de rédiger des documents académiques complexes tels que des dissertations, des résumés, des fiches de lecture ou des recensions, des mémoires et des thèses. On considère ici que les étudiants doivent nécessairement suivre une formation aux compétences scripturales propres à l’université et les champs professionnels auxquels elle forme. Le projet écri+ regroupe actuellement 24 universités françaises, avec l’objectif d’apporter des réponses aux besoins rappelés ci-dessus, en créant et développant des outils de formation, d’évaluation et de certification pour la maitrise des compétences rédactionnelles. La finalité de ce colloque est de discuter les choix, contraintes et apports du projet écri+ au sein du champ des littératies universitaires.
Discipline scientifique :
Sciences de l'Homme et Société - Education - Linguistique
Lieu de la conférence