Pratiques artistiques et approches sensibles en didactique des langues-cultures - Contextes & appropriations

Par approches sensibles en DLC, nous entendons “les dispositifs et démarches qui mobilisent la sensibilité des apprenants en lien avec leur plurilinguisme et avec des pratiques artistiques ou d'expression créative qui permettent de le révéler. Ces approches mixent l'expérience esthétique et l'imaginaire, en collaboration ou non avec des artistes ou des acteurs externes au champ de l'éducation proprement dit. Elles sont sensibles au plurilinguisme des sujets et au multilinguisme sociétal et portent le projet, dans le champ éducatif, d'une société du multiple et du pluriel où chacun·e puisse trouver sa place”