Penser l’expérience : un enjeu pour les SHS

Colloque international autour de la notion de l'expérience en SHS. L'objectif du colloque est d'interroger les différentes facettes de l'expérience, notamment dans le monde marchand et culturel. Ainsi, au sein des industries culturelles, l'expérience se voit instrumentalisée, son unicité devient un facteur qui augmente la valeur des services proposés. Dans le monde académique on questionne, entre autres, les aspects personnels et sociaux de l'expérience (voir la "paradigme de l'expérience" (Glevarec, 2021)). Expérience apparaît à la fois comme un produit du vécu cognitif, émotionnel et corporel des individus (Merleau-Ponty, 1945), et comme une situation qui se distingue du reste de l’existence, comme une intrigue ayant un début et une fin (Dewey, 1934). Inscrite dans un espace de production de sens (Boutaud, 2021), elle porte par ailleurs en elle une dimension créative, chaque nouvelle expérience étant de fait inédite. L’objectif du colloque sera finalement d’interroger ces différentes pistes de réflexion autour de la notion d’expérience. En quoi le recours au concept d’expérience amène-t-il à repenser les productions médiatiques, les dispositifs mobilisés mais également les réceptions et les significations que le public lui accorde ? Comment interroger aujourd’hui le rapport au réel ? Quels enjeux la mobilisation du concept d’expérience rend-il visibles ? En quoi ce concept peut-il inciter les chercheurs de disciplines variées à repenser les disciplines et leurs frontières académiques ? Les propositions attendues seront déclinées autour de 3 axes: 1.les enjeux épistémologiques 2.les terrains mobilisant l’analyse de l’expérience 3.les interrogations méthodologiques (quelles que soient les disciplines des SHS considérées)