L’école au défi de la pluralité ethno-religieuse – Rencontre internationale intermédiaire du RIED

La multiplicité des facettes de la vie scolaire au défi de la pluralité ethno-religieuse s’est dernièrement trouvée projetée en pleine lumière, en France, par le meurtre d’un professeur, ainsi que par les réponses institutionnelles qui lui ont été données. Cette actualité constituera le point de départ d’une réflexion pluridisciplinaire et transnationale autour de la question de l’école au défi de la pluralité ethno-religieuse de nos sociétés Ces deux journées de rencontre intermédiaire du Réseau International Éducation et Diversité, permettrons de mettre en perspective des travaux issus de recherches récentes avec les questions soulevées par cet épisode.