Les sphères éducatives formelles et non formelles : questions de relations et d’interactions

Le colloque fait le choix de traiter de la thématique des relations entre des sphères éducatives différentes, en apparence opposées, mais, de fait, en lien de « connexité » et d'interaction : le scolaire et l'extrascolaire, le formel et le non formel, le diffus et le dirigé. Loin de renvoyer à une opposition spatio-temporelle mettant en jeu des territoires et des pratiques compartimentées et opposées, les recherches montrent des échanges mutuels et des relations pertinentes au niveau des espaces, des temporalités, des dispositifs et manières de faire. Les frontières sont loin d'être étanches. Ainsi la question des liens pose-t-elle d'abord des questions d'ordre conceptuel. Le colloque propose deux axes de questionnement : un premier théorique, espace de débat, et un second praxéologique avec des perspectives culturelle, artistique, linguistique et didactique.